trabajos de lingüistica

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Relaciona las palabras de la izquierda con las definiciones correspondientes, de acuerdo con el significado de sus prefijos.
Telescopio.- Instrumento óptico de gran alcance que se destina a la observación.
Fotogenia.- Que tiene buenas condiciones para ser reproducido por la fotografía.
Quirófano.- Sala de operaciones quirúrgicas.
Perífrasis.- Rodeo de palabras para dar una explicación.
Demografía.- Parte de la estadística que trata de los habitantes de un país.
Anónimo.- Que no lleva firma de autor.
Anfibio.- Puede desempeñarse en dos medios.
Hipertensión.- Aumento de la tensión arterial.
Monolito.- Monumento de piedra tallado en una sola pieza.
Antítesis.- Oposición o contrariedad de dos juicios o afirmaciones.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Después de estudiar el significado de los siguientes prefijos forma palabras diferentes a los ejemplos presentados en el texto.

1.- omni omnipotente omnipresencia
2.- plebi plebeyo plebe
3.- circum circunspecto circunvalación
4.- centum centuria centunviro
5.- ex expresidente exnovio
6.- infra inframundo infraestructura
7.- mile milenario milenio
8.- nomen nomenclatura nominación
9.-supra suprarrenal supremo
10.- sub subsuelo subterráneo
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Después de estudiar el significado de los sufijos de origen latino, realiza los siguientes actividades:
a. Anota frente a cada significado el sufijo correspondiente.
b. Forma una palabra deferente a las presentadas en los ejemplos.
c. Redacta enunciado que incluyan las palabras que formaste.

1. Proximidad, inclinación bundo moribundo
2. Decir dico
3. Habitual, estado permanente ancia redundancia
4. Llevar, conducir ferir- fero referir
5. Profesión, opinión, secta ista artista
6. Hacer fico frigorífico
7. Reproducir paro ovíparo
8. En sumo grado errimo
9. Doctrina, religión, sistema ismo Hinduismo
10. Llevar conducir ducto oleoducto
11. Matar cidio suicidio
12. Empleo ado empleado
13. Cultivar, cuidar cultura contracultura
14. Reunión de decenas enta setenta
15. Alma, espíritu anime
16. Abundancia oso odioso
17. Molde, modelo forme uniforme
18. Llevar gero viajero
19. Huir fugo prófugo
20. Acción del verbo de cual se derivan ion canción

El artista trata de explicar la letra de su canción, haciendo referencia al entorno social.
Al referir acerca de un animal ovíparo, podemos decir que son aquellos que se reproducen por huevos.
El prófugo de la justicia, nunca será libre, ni estando en el cielo.



ACTIVIDAD DE REPASO
1. ¿Qué permite la comunicación entre un lactante y sus padres?
La comunicación de un niño es a través del llanto, y de esta forma hacen saber cuando a sus padres cuando tienen hambre, les duelen algo, etc.
2. ¿Cómo definirías comunicación?
Es la acción de transmitir un mensaje de el emisor a un receptor través de códigos por medio de un canal.
3. ¿En que consiste el proceso de la comunicación?
El proceso de comunicación es transmitir un mensaje de el receptor al emisor por medio de códigos a, través de un canal, dentro de un mismo contexto.
4. ¿Cuál es la diferencia entre los aspectos conativo y denotativo del mensaje?
La diferencia es que los aspectos denotativos es el significado es literal, el que encontramos en el diccionario; por el contrario los aspectos denotativos conlleva una carga emotiva.
5. Describe las funciones de lenguaje, de acuerdo a Jackabson.
Las funciones son: función Emotiva, función Denotativa, función Fática, función Poética, función metalingüística.
8. ¿Cuál es la importancia de conocer los giros lingüísticos a nivel de palabra?
Debido a que en nuestro idioma existen algunas palabras cuyo uso puede presentar confusión, es así la importancia de conocer los giros lingüísticos para no comer errores.
9. ¿Cuál es el valor de identificar los giros lingüísticos a nivel de construcción?
El valor de identificar los giros lingüísticos, hace que conozcamos acerca de nuestro idioma y el buen empleo de las palabras.
10. Como afecta al empleo de los vicios del lenguaje a la comunicación?
El empleo de los vicios de lenguaje hace que la comunicación no sea entendible, el cual produce ruido en esta, por el mal empleo de las palabras.
11. ¿De qué manera auxilian las figuras de construcción al mensaje?
Las figuras de construcción auxilian, con el objetivo de realzar nuestra expresión, en el lenguaje empleado.

12. ¿Cómo se relacionan los subtemas de la unidad con el objetivo de la misma?
El objetivo de la unidad es que conozcamos más acerca de nuestro idioma y el empleo de las palabras para mejorar nuestra morfología.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Lee el siguiente párrafo, subraya las oraciones en las que se observe falta de concordancia y redáctalo de nuevo en forma correcta.
Es común que los animales compartas información. Los sonidos emitidos, movimientos realizados y sustancias secretadas por animales puede revelar su ubicación física, nivel de agresión, preparación para aparearse, etc. Si esa información evoca una respuesta de otros individuos, y si esta respuesta tiene a beneficiar al que la envían y al que le reciben, se puede formar un canal de comunicación. Comunicación, entonces, se detienes como la producción de una señal por un organismo modifiquen su comportamiento de una forma que benefician a uno de ellos o a ambos.
Es común que los animales compartan información. Los sonidos emitidos, movimientos realizados y sustancias secretadas por animales puede revelar su ubicación física, nivel de agresión, preparación para aparearse, etc. Si esa información evoca una respuesta de otros individuos, y si esta respuesta tiene a beneficiar al que la envían y al que le recibe, se puede formar un canal de comunicación. Comunicación, entonces, se detiene como la producción de una señal por un organismo que modifique su comportamiento de una forma que beneficia a uno de ellos o a ambos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Las películas de guerra siempre han sido éxitos de taquilla. Quien muere en el campo de batalla importa más que las formas de gobiernos y la legislación social. Por ejemplo, no existen escenas fílmicas de batallas entre los rusos y los estadounidenses, porque nunca pelearon entre sí en una guerra. Él haber sido aliados en las dos guerras mundiales les permitió tener fría la Guerra Fría. Incluso en su punto más candente, los nazis y los japoneses continuaron siendo los malos de la película.
Probst Salomón, Bárbara.
Películas de guerra, nacionalismo y amnesia histórica, en letras Libres, sep.2004, Año VI, Núm.69, p. 29



Oraciones simples:
· Las películas de guerra siempre han sido éxitos de taquilla.
· No existen escenas fílmicas de batallas entre los rusos y los estadounidenses,
· Él haber sido aliados en las dos guerras mundiales les permitió tener fría la Guerra Fría.
· Incluso en su punto más candente, los nazis y los japoneses continuaron siendo los malos de la película.

Oraciones compuestas:
· Quien muere en el campo de batalla importa más que las formas de gobiernos y la legislación social.
· No existen escenas fílmicas de batallas entre los rusos y los estadounidenses, porque nunca pelearon entre sí en una guerra.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Lee el siguiente texto y realiza las actividades que se piden:
1. Numera los párrafos
2. Identifica la idea principal en cada párrafo y subráyalas.
3. Comenta con un compañero si en estos párrafos hay unidad y coherencia y expliquen por qué.
DESARROLLO
1. “A principios de este siglo, los biólogos descubrieron que en el interior de las células había unos elementos responsables de las características que podían reconocerse en los organismos. También descubrieron que dichos elementos podrían transmitir tales características a las nuevas células resultantes de la división anterior, es decir, de padres a hijos. A esos elementos se les denominó genes, de la palabra genes que significa dar nacimiento a.

2. Hoy sabremos que la sustancia química que forman los genes es el ácido desoxirribonucleico, conocido habitualmente por la abreviatura ADN. La ciencia que estudia el modo en que se transmite y modifican las características físicas es la genética.

3. Las moléculas del ADN se desdoblan siguiendo un modelo muy complejo que los biólogos sólo han conseguido develar en los últimos treinta años, y no resulta sorprendente que en ocasiones la réplica sea imperfecta. (La sorpresa es que sea perfecta tan a menudo.) Como consecuencia de este fallo, la molécula de ADN producida no es absolutamente igual a la del padre y el resultado de ello es una mutación.

4. En general, las mutaciones tienden a ser relativamente escasas, poco importantes, o ambas cosas a la vez, y la selección natural hace que la mayor parte sean eliminadas. O mantenidas en una cantidad suficientemente baja como para que no afecte demasiado. ¿Qué sucede, en cambio, si el número de mutaciones aumenta? Es algo que puede suceder. Todo lo que estorbe a la molécula de ADN mientras se desdobla dará lugar, muy probablemente, a un error.

5. Muchos elementos pueden servir de estorbos: el calor, ciertos productos químicos, los rayos cósmicos y otras radiaciones penetrantes.”
Ideas principales:
Los biólogos descubrieron que en el interior de las células había unos elementos responsables de las características que podían reconocerse en los organismos. A esos elementos se les denominó genes.
La sustancia química que forman los genes es el ácido desoxirribonucleico, conocido habitualmente por la abreviatura ADN.
La molécula de ADN producida no es absolutamente igual a la del padre y el resultado de ello es una mutación.
La molécula de ADN producida no es absolutamente igual a la del padre y el resultado de ello es una mutación.
Muchos elementos pueden servir de estorbos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Anota las comas donde corresponda. Al terminar, cada alumno lea una oración y diga cuál regla usó.
1. Se dio a conocer un informe, elaborado por científicos españoles, argentinos, mexicanos y chilenos sobre la penetración de la capa de ozono.
2. Evitemos la guerra, apoyemos la paz, ayudemos a los pobres y desvalidos, concentremos nuestros esfuerzos en sensibilizar a los habitantes de la Tierra y tomemos conciencia de la importancia de la vida en este planeta.
3. En un bello convento de Morelia Michoacán, ahora hotel, una multitud de aves se reúnen para cantar al amanecer y también al caer el sol.
4. Todo amor, dijo un poeta, es fantasía.
5. Ese árbol dará flores rojas, sin duda, cuando empiece la primavera.
6. Todo pasa y todo queda, sólo lo nuestro es pasar, pasar haciendo caminos, caminos sobre el mar.
7. Solicitamos señor presidente, que nos escuche y nos entienda.
8. Dominando la escena, alto y soberbio, se yergue un arco de triunfo
9. Los romanos llamaban Júpiter al dios Zeus; Cupido al dios Eros.
10. En consecuencia, César, comprendió que no podía confiar en Pompeyo.
11. Mi sobrino, nació en Monterrey N. L., el 13 de Octubre de 2002.
12. Me gusta el vestido blanco y azul, pero no el verde, ni el café.

NOTICIA
Nuestra querida Tricolor espera con muchas ansias la hora cero, que será este miércoles, cuando enfrentará a su similar de Argentina en el estadio Olímpico Atahualpa de la ciudad de Quito.
La ¨Tri¨ llega con mucha esperanza y llena de ánimos después de haber sacado un resultado muy alentador para las posibilidades de llegar al Mundial Sudáfrica 2010. El 2x1 que consiguió ante Perú este domingo, llena de esperanzas a toda una nación que lo apoyará este miércoles.
El combinado ecuatoriano llega a este encuentro con prácticamente todos sus seleccionados; recuperan a cuatro de sus jugadores que no pudieron participar en el encuentro frente a los peruanos, por estar suspendidos al acumular tarjetas amarillas.
Son jugadores muy importantes que retornan a la posibilidad de jugar en el seleccionado ecuatoriano, como Antonio Valencia, un hombre muy desequilibrante en el medio campo, que ha llegado a dar muchos pases gol a nuestros delanteros.
El toque juvenil de Jefferson Montero, la chispa, la audacia, el ingenio, son las características por las cuales el profe Vizuete puede contar con estos muchachos para integrar la oncena titular contra Argentina.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Coloca la coma, punto y coma, los dos puntos y el punto donde las siguientes oraciones deban llevarlo, así como la letra mayúscula que haga falta.
1. Había cinco personas, dos mujeres, dos hombres y un niño.
2. Cicerón dijo: No hay cosa que más degrade al hombre, que la envidia.
3. El vicio del juego, es uno de los peores; la gente más rica se ha quedado en la miseria, los más dignos se han degradado y otros están en la cárcel.
4. Quería cantar; no pude evitarlo.
5. Después, aparece la corana del sol en todo su esplendor; si en un momento de máxima actividad se tendrá una corona simétrica.
6. Necesito bañarme, comer, descansar y dormir.
7. Durante las vacaciones, cerca del mar, se pueden realizar las siguientes actividades: Pescar, nadar, bucear, velejar, descansar.
8. Todos los grupos estuvieron en las discusión: Obreros, campesinos, estudiante, maestros, empresarios, industriales, investigadores, ninguno fallo.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Escribe comillas o paréntesis donde corresponda. En este caso de que falte alguna mayúscula o dos puntos, colócalos adecuadamente.
1. Procura tener siempre buena y valiosa compañía, recuerda que el refrán dice: “quien mal anda, mal acaba”
2. El que se confía se enajena; “me he vendido a fulano”, decimos cuando nos confiamos a alguien que no lo merece.
3. Dios dice “ayúdate que yo te ayudare”.
4. “Arrivederci”, le decía el joven, y ella respondía “Au revoir”.
5. El lema de los estudiantes en la película “la sociedad de los poetas muertos era carpe diem aprovecha el día”.
6. Miguel de Cervantes (1547-1615) escribió también las Novelas ejemplares.
7. El lema de la universidad es “Alere Flamman Veritatis, Alienta la flama de la verdad”.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Instrucciones: Coloca los signos de puntuación que se piden en cada enunciado y enciérralos en un circulo.
1. La enfermedad, de Emilio, según ha dicho el doctor, se agrava por minutos.
2. La última novela de Vargas Llosa es un “best seller”.
3. Su primer relato (acaso el más logrado) no obtuvo mucho éxito.
4. Hacia un calor sofocante en el estadio y nadie podía conseguir un refresco en ningún sitio; sin embargo nadie se movía de sus asientos.
5. Este auto tiene tres ventajas: bajo precio, bajo consumo y rapidez.
6. Numerosos son losa grandes caudillos de la historia: César, Felipe II; Napoleón, Bismark (…)
7. Las lecciones teórico-practicas resultaron interesantísimas.
8. Esta melodía ha sido un auténtico “hit” en este mercado.
9. Hoy no tendré que comprar ni sal, ni vinagre, ni pimienta.
10. Los montes nos ofrecen; leña los árboles; una gran variedad de fruta las viñas, uva.
11. La OIT (organización Internacional del trabajo) es un organismo de la ONU.
12. La ocurrencia de María Luisa nos hizo reír mucho a todos.
13. Las potencias del alma son: memoria, entendimiento, y voluntad.
14. Loas condiciones sociales (algunos) quieren ignorarlas son malas.
15. En mayo y junio trabajo en la fabrica; el resto del año estudio.
16. París como todo el mundo sabe, es la capital de Francia.
17. “El Norte” es uno de los diarios mas importantes de la ciudad.
18. Fuimos a una reunión técnico-administrativo.
19. La producción poética de Quevedo es extensa y variada. Muchos de sus versos se han perdido, porque no siempre los poetas de su época publican los poemas.
20. Estaba reunido todo el consejo: el director, el subdirector y los coordinadores.
21. García Lorca (1898-1936) nació en Fuentevaqueros Granada.
22. Luis, si comenzaba marcando un gol, se exaltaba; y jugaba de maravilla en cambio, si fallaba un tanto, no era capaz de dar una jugada correcta.
23. Alejandro es optimista, altivo, alegre y dicharachero.
24. Ya lo dice el refrán. “A buen entendedor pocas palabras”
25. Lino (pues tal era el nombre del joven) escribía bien a maquina.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Escribe de nuevo estas palabras acentuándolas correctamente.
Mártir
Examen
Bujía
Sultán
Germen
Holandés
Sufriera
Resúmenes
Geología
Murciélago
Huésped
Parcial
Reina
Antagónico
Canciones
Vehículo
Líneas
Naufrago
Jóvenes
También
Silábico
Azucares
Móvil
Alcohol
Raíces
Príncipe
Dolores
Dijeron
Tesis
Hábil
Después
Comúnmente
Vertebra

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Complete correctamente los siguientes enunciados.
En esta avenida el transito se desvió porque están reparando el pavimento.
Desde el año pasado no practico las inglés.
Nadie sabía que Lucy era tan sabia.
Se rompió el diálogo entre los grupos antagónicos mientras yo dialogo contigo.
Los jueces deben colocar el número mientras yo numero.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Coloca acento diacrítico donde sea necesario.
El día hábil pero el no quiso venir a trabajar.
El día hábil pero él no quiso venir a trabajar.
Este es el mejor diario del país.
Éste es el mejor diario del país.
El 19 de junio es mi aniversario de bodas.
El 19 de junio es mí aniversario de bodas.
Quiere que le de toda mi fortuna.
Quiere que le dé toda mi fortuna.
Aun no llegan los padrinos de la generación.
Aún no llegan los padrinos de la generación.
Debes exigir respeto aun cuando sean mayores que tú.
Debes exigir respeto aún cuando sean mayores que tú.
¿Tienes algún recado para mi?
¿Tienes algún recado para mí?
El mejor hombre del mundo es mi padre.
El mejor hombre del mundo es mí padre.
Te aseguro que no se nada del asunto.
Te aseguro que no sé nada del asunto.
Es importante que se presente ahora mismo.
Es importante que se presente ahora mismo.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Coloque es acento a las palabras que requieran.
Petróleo
Decía
Antropología
Estaca
Termómetro
Raúl
Néctar
Certamen
Párrafo
Interés
Ágil
Jóvenes
Ángel
Indígena
Cómpralo
Virgen
Públicamente
Pólvora
Estómago
Discurso
Volumen
Visión
Almíbar
Lavar
Bambú
Jabalí
Inútiles
Arroz
Hipótesis
Acentúan
Escóndelo
Fisicoquímico
Mágico
Jazmín
Psicópata
Venado
Azúcar
Semáforo
Miel
Cárcel
Mármol
Carácter
Temblor
Cercanía
Sábado.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Completa von b o V según corresponda.
Los vagabundos serán beneficiados con el programa.
Los derechohabientes gozarán de un razonable periodo de consultas de especialistas.
En aquel lugar soplaba un viento huracanado.
El temblor azotó la región y las desbasto.
Pocos sobrevivieron a la tragedia del barco.
La beta es la segunda letra del alfabeto griego.
Se recibió con júbilo la noticia sobre el debate.
Los editores revisaran la nueva novela.
El equipo de novatos dará la revancha próximamente.
El bebé lloraba porque tenía hambre